西安医学高等专科学校2022年工作总结

根据《陕西省教育厅 陕西省发展和改革委员会关于印发<陕西省教育事业发展“十四五”规划>的通知》（陕教〔2022〕16号）文件精神，对照学校“十四五”教育事业发展规划（2021-2025）,聚焦“双高”建设，强化内涵发展，着力提质培优，我校圆满地完成各项工作任务。现将2022年度学校工作总结如下：

一、重点项目、工作建设情况

（一）完成学校“十四五”教育事业发展规划（2021-2025年）

《西安医学高等专科学校“十四五”发展规划（2021-2025年）》是指导学校未来五年发展的纲领性文件，也是编制学校各类专项（子）规划、年度工作计划以及制定相关政策的重要依据，我校积极应对各类挑战，抢抓发展机遇，通过综合改革和内涵建设，推动了学校高质量发展。

（二）推进“一流学院、一流专业”项目建设

持续推进“双一流”项目建设工作，落实“双一流”建设任务，一流专业建设是一流学院建设的有力支撑，从一流专业从专业、师资队伍、建设标准入手，结合专业发展现状，设计专业内涵建设路径，实现一流专业建设目标。

（三）做好教育部职业教育培质提优行动计划（2020—2023年）项目、任务的建设工作

按照《陕西省教育厅办公室关于做好我省<职业教育提质培优行动计划（2020-2023）年>重点任务（项目）承接工作的通知》的工作任务，结合学校的实际情况，持续推进项目与任务的建设，加强职业教育研究，落实落细高职教育的立德树人根本任务。

（四）完成陕西省教育厅对民办高职院校2021年度年检工作

按照《陕西省教育厅办公室关于开展2021年度民等学校、独立学院、省属民办非学历高等教育机构年检工作的通知》文件要求，学校对照年检内容进行逐项自查。4月21日，陕西省教育厅专家组到校开展了对2021年的年度检查工作，专家组通过听取汇报、查阅支撑材料、实地查看办学条件、师生座谈等多种形式，对我校办学情况进行了全面检查，专家组对学校整体工作给予了充分的肯定。

根据陕西省教育厅提出的年检反馈意见，结合学校的实际情况，制定了年检整改方案并成立年检整改工作领导小组及整改工作专班。严格按照整改时间节点，落实整改工作。将2021年年检整改落实情况向陕西省教育厅进行报送，完成了2022年11月底教育厅专家组进校开展年检“回头看”的各项准备工作。

（五）编写2023年教育质量年度报告工作

根据《关于做好2023年职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知》文件要求，11月下旬，我校召开教育质量年度报告会，明确质量报告编制的责任划分和具体分工，坚持以“学生为本”的发展理念，力争陕西省医学类高职院校的排头兵。

（六）申报省级高水平高职学校建设单位和省级高水平专业群建设单位

根据《陕西省教育厅 陕西省财政厅关于印发<陕西省高水平高职学校和专业建设计划实施方案（2022-2025年）>的通知》文件要求，我校符合申报条件，于2022年3月28日，将西安医学高等专科学校省级高水平高职学校建设单位和高水平专业群建设单位申报材料向省教育厅、省财政厅予以上报。

2022年6月24日，根据陕西省教育厅和陕西省财务厅下发的《关于公布陕西省高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知》的文件，我校临床医学专业群入选陕西省省级“双高计划”高水平专业群建设单位。

2022年11月11日，学校将修订完善后的高水平专业群建设方案和任务书向陕西省教育厅进行备案。

（七）落实教育评价改革工作

为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》文件要求，稳步推进我校教育评价改革，学校召开深化新时代教育评价改革工作推进会，对《西安医学高等专科学校贯彻落实<总体方案>工作清单》修订完善，制定了深化新时代教育评价改革工作任务分解表，并向教育厅报送了学校2022年推进教育评价改革工作情况的报告，通过教育评价改革促进学生的全面发展，从而体现我校教育中治理体系和治理能力的现代化。

二、党建工作水平持续提升

（一）成功召开第二次党代会

2022年5月21日，在历经疫情的不断反复后，我校顺利召开中国共产党西安医学高等专科学校第二次代表大会。会上按照流程及要求成功选举产生了我校新一届党委书记、纪委书记、党委委员和纪委委员。

（二）扎实开展主题教育

学校始终围绕改革发展稳定的大局，把立德树人作为根本任务，按照党中央、省委以及省委教育工委的工作部署要求，先后开展了“党史学习教育”“延安精神”“西迁精神”“建党精神”等主题教育活动。随着政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和纪律建设等方面工作扎实有效开展，为学校各项工作提供了坚强的政治、思想和组织保证。

（三）推进意识形态工作

积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，强化了思想政治教育主阵地、主渠道作用。贯彻全员、全过程、全方位的“三全”育人思想理念，把思想政治工作摆在教书育人的首要位置，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程。大力构建以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等育人体系，德智体美劳“五育”并重，形成了纵向衔接和横向配合相统一、校内教育和校外培养相协同的立德树人落实机制。建立健全意识形态责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权。

（四）服务扶贫攻坚

在扶贫攻坚方面，学校党委依托学校专业优势、师资优势和附属医院医疗资源优势，主动承担起“医疗扶贫”“教育扶贫”这一重要职责，积极组织开展下乡义诊、医学知识专题讲座、急救培训、设立农产品专柜、农产品进校园、农民工护理、养老技能培训等等一系列扶贫活动。

三、教育教学工作情况

（一）加快人才培养模式改革，构建应用型人才培养体系

为扎实推进学校向应用型人才培养转展，学校坚持应用型人才培养目标，遵循科学性、开放性、前瞻性和可操作性的原则，从深化应用型人才培养方案改革入手，贯彻执行最新版2022年人才培养方案，结合市场调研、社会需求及专业结构不断深化人才培养模式改革工作，细化人才培养目标，确保应用型人才培养目标、培养规格和课程体系的科学性、应用性和实效性。

（二）以高水平院校建设为契机，推进学校临床专业群建设

建立健全专业群教学创新团队，协同育人制度，共同开发人次培养方案、专业教学标准，共同建设师资队伍、实习实训基地，共同实施应用技术研究、推广、咨询、培训，校企合作。将“早临床、多临床、反复临床”医学生培养要求落到实处，在人才培养模式、课程设置、教学模式、课程体系等方面进行了一系列改革和实践，坚持“传帮带”“培训与自学”，支持企业深度参与教师能力建设和资源配置，并取得显著成绩，推进了学校临床专业群的建设任务。

（三）深化学校实践教学改革，全面提高人才培养质量水准

学校教务处统筹安排实验教学工作，做好实训中心调研、筹建和实训室项目的建设工作；提高综合性、设计性和创新性实验项目相关比例；做好实训室开放项目的立项工作；完善实验资源共享的相关管理制度，提升了实训室开放、复合、共享程度。积极探索“产学研”一体化的人才培养新途径。深入推进大学生技能竞赛工作，力争形成医学类职业院校标志性的成果。

四、夯实科研基础，加大科研团队培育

（一）重视高级项目申报，精心组织动员工作

1.组织2022年省职教学会科研项目评审工作

根据省职学科研项目申报文件通知，精心策划职教学会2022年度科研项目申报工作，通过对全校10份申报材料资格审查、专家匿名评审等环节，结合我校学科发展，通过专家评审，上报3项全部获批立项。

2.组织2022年校级科研项目评审工作

根据校级课题相关制度，组织2022年校级科研项目的申报评审工作。通过对全校申报材料进行审查、专家评审等环节，结合我校科研发展需要，总共立项7项。

（二）重视项目后期管理，提高学校科研绩效

为了进一步加强和规范校级科研项目管理，提高项目质量，结合上级文件的要求，开展校级项目结题撤项清查工作，对2018年-2021年所有未结题的项目进行结题延期撤项清查，截止2022年12月，其中有8个项目已经办理了结项、5个项目办理了延期申请，剩余7个未办理任何手续的项目，正在按照规定办理相关撤项清理工作。

（三）加强科研诚信建设，推动学术规范工作

按照陕西省卫生健康委员会和陕西省教育厅《关于开展医学科研诚信与作风建设专项教育整治活动的通知》文件精神，我校积极开展了为期一个月的科研诚信整治活动，并制定了相关实施方案及制度，对2022年我校教师发表的科技论文进行核查，并将整改结果及时上报教育厅。

五、188金宝搏手机版(中国)有限公司官网,工作情况

（一）学校招生工作

为使招生工作有序进行，结合上级文件要求，严肃认真制定相关招生章程：一是根据《关于做好2022年陕西省普通高等职业教育分类考试招生工作的通知》文件要求，制定学校分类考试招生章程和实施办法；二是结合《2022年陕西省普通高等学校招生工作实施办法》文件精神，制定了《2022年招生工作实施细则》。招生章程是学校招生工作顺利开展的前提，也是加强对招生工作人员职业道德、招生政策等方面的培训，不断改进招生工作措施。

2022年度，在全体教职工的共同努力下，三年制统招大专面向全国16个省、市、自治区共投放计划4825个，录取4825人，实际报到4403人(其中陕西省分类考试投放招生计划1296个，录取1296人，实际报到1228人)；五年制大专面向陕西省投放计划700个，录取516人，实际报到343人。

（二）就业实习工作

1.就业工作方面

（1）发挥招聘会基础性作用，精心培育就业“有形市场”

学院领导认真贯彻省教育厅的精神，把毕业生就业作为民生工程来推动，积极开展就业推荐工作：2022年，我校共有毕业生3151人，就业2274人；2022年举办线上线下大、中型招聘活动共计182场，提供岗位数91214；2022年联合网络招聘会共计6场；2022届困难家庭高校毕业生的人数为103人，其中93人已经就业。我校充分发挥招聘会基础性和主渠道作用，开展丰富多彩的校园招聘活动，着力建设综合类和专业类相结合的校园就业市场服务体系，为我校毕业生提供了充分的就业机会。

（2）依托各类招聘信息平台，全面构建就业“无形市场”

2022年，学校依托招聘信息平台，以“线上+线下”的方式，全方位提供学校就业岗位，学校就业指导中心通过各类招聘信息平台，全年向毕业生发布的招聘信息超过296余条，提供就业岗位超过7526个，微信公众号浏览量达到190161次；全年各类招聘单位共计1328家，提供岗位数91194条，网站浏览量达199048次，人均岗位比为1:28。学校通过"线上+线下"的招聘信息推送方式，针对不同学生群体，达到了全方面覆盖的宣传效果，有效地提高了学生就业选择的多元性，为广大学子就业搭建广阔舞台。

2.实习开展方面

（1）完善规章制度体系，健全就业长效机制

建立科学管用、系统衔接、运转协调的就业制度机制,才能确保学校就业工作高效有序推进。为高效管理我校毕业生就业工作，我校2022年新增《西安医学高等专科学校2023学生岗位实习方案》《西安医学高等专科学校岗位实习管理办法（2022年修订）》《西安医学高等专科学校顶岗实习管理办法》；为充分调动了全校教职工参与就业工作，我校相继出台了《西安医学高等专科学校2022届毕业生就业工作考评奖励办法》《西安医学高等专科学校毕业生就业数据统计制度》《西安医学高等专科学校2022届毕业生就业工作促进方案》。通过建立完善的就业规章制度，旨在促使就业工作规范化、制度化和科学化运行。

（2）采取三方联动制度，实现校企共同监管

学生实习期间，学校采取学校、实习单位及实习组长三方联动管理制度，达到校企共同监管的目的。学校居于主导地位，并及时与实习单位联系与沟通，了解学生在岗的情况。在三方联动的管理制度下，我校采用“习讯云”实习管理软件，精准定位，动态监管，实现学生实习全过程的质量监控。

（三）落实书记校长“访企拓岗促就业”专项活动

按照上级部门对于高校毕业生就业工作的决策部署，自四月份以来，在党委副书记兼执行校长魏焕成的示范引领下，广泛开展线下走访与“云”端交流相结合，全校累计走访用人单位80余家，新签教学医院一家，拓展实习基地3家，就业基地10余家，达成合作意向28家，增加招聘岗位数500余个，为进一步提升人才培养质量、深化校企合作、拓宽毕业生就业渠道创造了良好条件。

（四）开展“以赛促教、以赛促学、学赛结合”就业模式

根据医学类专业学生的学习特点与各类竞赛现状，进行了系统分析与调研，提出了以组织学生参加各类大赛为背景的“以赛促教、以赛促学、学赛结合”的就业模式，我校今年派出5位代表参加陕西省比赛，目前已全部进入复赛；举办我校第八届创新创业大赛，并选派选手参加省上大赛，其中《德成古医筋骨液》项目荣获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区获奖铜奖（“青年红色筑梦之旅”赛道）。

通过各类创新创业大赛，充分激发学生的学习兴趣和创新能力，提高学生自主学习和解决问题的能力，从而提升学生自身就业竞争力，在同等条件下优先录用的潜力。

六、学生管理工作

（一）加强辅导员队伍建设，提升综合素质水平

1.细化辅导员管理细则，完善考核评价制度

本学年，以各学院考核为基础，对辅导员每周末、早自习、晚自习的到岗情况进行抽查，督促辅导员从细节上做好学生工作。由学生处联合各学院每周三进行爱国卫生运动，定期对全校班级从卫生、到课率、疾控工作开展情况等方面进行全面检查，每周五由学生处指定班会主题，学生处负责对召开情况进行检查，力争做到有布置，有落实，以奖罚分明为基础且效果上惠及长远为基本思路，将每月量化考核纳入年度量化考核，坚持严格要求并不断完善考核办法，使量化考核进一步规范化、科学化、创新化。

2.开展辅导员职级评聘，促进辅导员规范管理

6月和12月开展了2021-2022学年第二学期和2022-2023学年第一学期辅导员综合考评工作，将各项日常工作纳入考评范围，通过辅导员自评、学生测评、领导测评等，结合学生日常管理进行全面测评考核，为辅导员奖惩和职级评定提供重要依据，促进辅导员工作方法科学化、规范化。

6月下旬开展了2022新生班级辅导员安排工作，严格辅导员聘任制度，确保学生工作顺利开展。

（二）坚持细化疾控工作，切实保障学生安全

1.积极开展传染病防治，加强宣传教育

本学年，学生处积极组织全校师生开展爱国卫生运动，大力宣传传染病防治的重要性，由校疾控中心组织牵头，对全校各类人员开展相关培训要求各班级充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式增强学生们的防病意识，使学生在平常的学习生活中，重视传染病的防治。医学防治和科普教育多措并举，本年度，疾控中心共组织5000余名学生完成出血热疫苗接种，加大了水痘与流感疫苗的接种覆盖率。

2.有效落实疫情防控，保证全校师生安全

1月至12月，为守牢我校疫情防控屏障，学生处校疾控中心申购管理我校防疫物资，共组织全员核酸96轮，新生入校核酸11次，学校抽检48轮，重点人群核酸检测11次，不定期抽检各班核酸台账，确保信息准确，不漏一人。

（三）重视学生思想教育，创新开展多样活动

1.举办各类培训活动，创新开展多样活动

5月下旬，学生处积极邀请省内著名专家为全体学生（约2000人）开展法治报告会。此外，心理咨询中心开展了多元化心理活动， 包括“心理健康主题征文比赛”“互寄心愿”“三行情书”等心理健康教育活动,通过举办辩论赛、涂鸦日记、心理情景剧、答题竞赛等多种方式，寓教于乐，让学生更好的了解到相关知识，并且在生活和学习中进行实践。

积极组织全校各班参加党史学习教育，响应中国共产党成立100周年，组织参加庆祝《中国共产党成立100周年保密知识竞赛活动》、关于组织大学生“同上‘四史’思政大课”的活动、组织观看党史电影等活动;开展校级“三好学生、优秀学生干部”评选活动，根据陕西省教育厅《关于评选2021届普通高等学校优秀毕业生和优秀学生干部的通知》要求，我校共有45名学生分别荣获省级优秀毕业生、省级优秀学生干部称号。

2.落实学校法治工作，做好学生普法教育

为进一步推进宪法教育进课堂，学生处结合线上陕西省教育厅法制教育工作要求，在本年度开展了一系列学生法治教育活动，组织学生对《宪法》《民法典》《教育法》《反有组织犯罪法》等基本法律知识进行学习，以主题班会为活动载体，通过体系化、理论化学习，结合案例讲述、法条科普，切实提高了我校学生法治素养。

3.制定主题班会方案，细化学生管理方式

学生出制定了详细的主题班会开展方案，于每周下发至各学院。同时，学生处每周组织对班会开展情况进行检查，班会主题也关乎到学生身体和心理健康的各个方面，多措并举，切实提升学生的思想政治素养，拉近辅导员与学生的距离，保障了学生的身心健康，细化了学生管理方式。

七、法治教育工作

（一）创建学法氛围，健全制度体系

做好法制教育工作，保证全校师生知法、守法、用法，为此学校注重创建学法氛围。学校组织全体在校教职员工参加《反有组织犯罪法》专题学习会，学习了《反有组织犯罪法》的立法宗旨、有组织犯罪概念、指导思想、基本原则、基本政策等内容，深刻认识《反有组织犯罪法》的重要性，严防黑恶势力渗入校园，宣讲《反有组织犯罪法》作为当前和今后一个时期的重要任务，通过校园内电子显示屏滚动播出宣传标语、班级微信群宣传等方式，提高广大师生的知晓度，营造良好的宣传氛围。

（二）开展宣传教育，提高法律意识

根据学校党委安排部署，各基层党组织扎实组织了学习研讨活动，认真学习宣传习近平总书记全面依法治国的系列新理论新思想新战略、习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神，召开专题研讨会，中心组成员结合工作谈学习感受撰写学习心得。另外，我校将《宪法》《教育法》《教师法》《民办教育促进法》《校园伤害事故处理办法》《民法典》等作为普法重点内容，通过全民国家安全教育日、反邪教警示教育活动等为契机，通过横幅、展板、板报、宣传栏、校报、官网、微博、微信等多种形式加大宣传，使教职工依法治校、依法执教的意识明显增强。

（三）发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念

以全民国家安全教育日、反邪教渗透、信教情况摸排等工作为契机，加大各类法律法规的宣传，通过警示教育片引导学生身临其境换位思考，珍爱生命，通过主题班会、板报、演讲比赛、征文、国旗下演讲等活动，强化阵地作用，引导学生学以致用，将理论付诸日常生活，融会贯通；通过“珍惜生命、远离毒品”“抵御宗教渗透”等活动，使广大师生进一步学习了相关法律知识，增强法律意识的同时还做到了法治教育与纪律常规教育相结合，正面引导与反面典型相结合，法治教育与弘扬中华美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法治教育工作的实效。

八、学生资助工作

坚决贯彻落实国家、省、市有关学生资助工作的精神，积极开展各项学生资助活动，将家庭经济困难学生的资助管理工作作为学生资助工作的重点：2022年我校生源地信用贷款，共计到账人数1822名学生，到账金额1859.9772万元；2022年我校国家助学金共计到账人数8227人，到账金额1247.685万元，其中三年制大专评选出8227名学生享受国家助学金，发放国家助学金1162.52万元，五年制大专评选出1043名学生享受国家助学金，发放国家助学金104.775万元；2022年国家奖学金和国家励志奖学金的学生进行了审核、上报，其中三年制大专共计发放12名学生的国家奖学金9.6万元，五年制大专共计发放3名学生的国家奖学金1.8万元；2022年五年制大专共计减免学费584万元，减免学生人数为3170人；2022年，我校应征入伍服兵役的学生总人数共计128人，学费补偿贷款代偿总金额共计148.06万元。切实帮助了家庭经济困难的学生顺利完成学业，取得了良好的社会效益，在省教育局的正确领导和省市学生资助管理中心的精心指导下，我校学生资助管理中心的工作必将更加规范有序，为更多的学生提供公平入学机会。

九、共青团委工作

（一）实施“青年马克思主义者培养工程”培训

为深入贯彻落实二十大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据我校共青团工作实际，2022年成功举办第七期“青年马克思主义者培养工程”培训班。覆盖人数达202余人。2022年3月共青团陕西省委、中共陕西省委教育工委下发《关于2021年度陕西高校共青团述职评议考核结果的通报》（陕团联发[2022]6号），校团委荣获“实施青年马克思主义者培养工程先进单位”称号。

（二）助力“乡村振兴我先行”活动

2022年，校团委将医疗志愿服务、暑期“三下乡”社会实践暨“万名学子扶千村”专项活动与脱贫攻坚结对帮扶相结合，在暑期“三下乡”社会实践活动中我校百‘毒’不侵实践团2022年荣获“省级优秀团队”，张妍同志荣获“社会实践活动先进个人”。2022年，共计开展结对帮扶医疗志愿服务下乡活动共计3次，累计服务人次1200余人次。百“毒”不侵实践团“为青春护航，树起人生防毒墙”项目荣获2022 年度“争做禁毒先锋 守‘尉’无毒家园”青少年法治禁毒宣传教育专项实践活动三类资助1000元。

（三）推进团学改革攻坚建设

1.共青团改革

2022年，确立“12345”思路（即一个目标、两个制度、三个坚持、四个突出、五个完善），构建党委领导下的共青团主导的团学组织格局，打造专职、兼职相结合的高校共青团干部队伍。我校党委副书记、纪委书记孟跃进荣获“2021年陕西高校支持共青团工作好书记”称号；校团委书记韩舜琦荣获“2021年陕西高校共青团工作先进个人”称号。

2.学校社团管理

2022年重新修订《高校学生社团管理暂行办法》，由党委牵头加强对学生社团的指导和管理，严格执行学生社团注册登记和年审制度，规范学生社团活动审批和管理。现我校共有社团33个，各学生社团配有指导教师，形成齐抓共管的协调联动长效机制，将学生社团工作纳入学校思政工作和群团工作整体格局，思想政治类和志愿公益类社团指导教师均为中共党员，健全学生社团骨干遴选机制和评价机制。

十、师资队伍建设

（一）开展多类教师培训，提升教学比赛能力

我校教师发展中心积极组织校内各类培训和教学比赛，9月，教师发展中心对本年度入职的40名教师开展了新教师岗新培训；11月，组织专家及骨干教师对40名新进教师以及10名新开课教师进行考核；本年度邀请陕西国防科技职业技术学院赵小刚教授对教学比赛进行现场指导，培训围绕解读比赛规则以及如何使用线上平台进行信息化教学；本年度投入4万元在全国高校教师网络学习平台，购买了55门网络课程供全校教师学习；本年度，组织46人报名参加了高校教师资格专业课程培训；组织50名教师参加了2022年高校教师资格技能考试，形成了以教学比赛为抓手，提高教师教学能力。

根据《西安医学高等专科学校优秀教师评选办法》，评选出饶春钰等10名教师为2021年优秀教师；根据《西安医学高等专科学校师德先进个人评选办法》评选出张露等5名教师为2021年师德先进个人，并对获奖教师予以表彰奖励。

此外，教师发展中心积极组织教师参加各类省级评选，2022年度，组织闫晋晋、杨薪正参选高职院校教学名师评选；组织教师积极申报陕西省高校黄大年式教学团队；本年度，共有12组团队40余名教师入围决赛，推荐获奖教师积极参加省级教学比赛，我校药学教学教学团队荣获2022年陕西省职业院校教师教学能力比赛一等奖，目前药学教学教学团队已代表陕西省入围国家级教学比赛。

（二）加强队伍建设，提升人事管理质量

2022年共招聘行政、教师47人，具有研究生学历以上5人，有职业资格证书14人，其中中级职称1人，涉及我校开设的各个专业，各类人才的引进使教职工整体素质逐步提高，为学校的师资发展注入了新鲜血液。

（三）增加“双师型”教师队伍改革试点项目

2022年6月份，我校被确定为教育评价改革单项试点--“双师型”教师队伍改革试点项目，制定了《西安医学高等专科学校教育评价改革单项试点实施方案》，成立了“双师型”教师队伍改革领导小组，有序推进本校“双师型”教师培养工作，选派41名教师赴医院进行为期两个月的临床实践进修，经医院对进修结果鉴定，我校教师全部合格并取得了进修证书。

十一、安全稳定工作

（一）启动党的二十大重要保障期维稳工作机制

召开党的二十大是全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻，学校做好二十大的维稳保障工作具有十分重要的意义。我校在党的二十大期间，对影响学校安全稳定问题的分析研判和专项处置,夯实领导责任和职能部门工作责任,完善工作方案和应急处置预案,加强工作力量配备。

强化应急处置措施，提高维稳应急处理能力，为严格落实应急值班制度，严格执行24小时值班和领导带班制度,及时妥善处置各类突发事件，确保信息渠道畅通,切实加强突发事件应急信息报送工作，有力的维护了党的二十大期间校园秩序安全稳定、平稳有序。

除此以外，学校定期与其他部门共同开展校园安全隐患排查治理工作，重点检查新冠肺炎疫情防控工作、师生心理健康状况、消防安全、交通安全、食品安全、校舍及基础设施设备安全、电信网络诈骗防范工作等各项工作，决不留下一个隐患。

（二）推进校园安全稳定宣传教育工作

根据上级部门有关安全稳定方面的文件和会议精神，及时组织有关人员传达学习和贯彻落实，结合学校实际，提出一系列具有针对性的防范措施和要求，将每个环节的责任落到实处，敦促学生处、保卫处、综治办、后勤处等相关部门认真开展学校安全稳定宣传教育工作。积极利用周五主题班会对学生进行了国家安全、反恐怖、反邪教、禁毒、预防传染病、交通安全、消防安全、食品卫生安全、网络安全、宿舍用电安全、法制教育、防溺水等方面的安全教育，不断提高学生的安全意识和自救自护能力。

学校不仅通过校园电子屏、微信公众号等各类渠道向全体师生进行防控知识推送，关注师生动态，向疫情重点地区学生提供困难补助和心理帮扶，还通过在线视频等形式开展宣传引导和心理咨询服务，加强科学防控知识宣传，报道学校防控工作，展现学校联防联控措施成效，凝聚众志成城抗疫情的正能量。

十二、基础设施建设投入及后勤工作

为规范好学校后勤管理工作，提高学校的服务质量，按照全面、协调、可持续科学发展观统筹学校各类后勤工作，学校积极投入各类基础设施建设：2022年1月，学校投资10万元与西安超人生物科技有限公司签订2022年度校园防疫消杀合同；2022年3月，为了及时清运学生生活垃圾，学校投入资金123万元购买10吨垃圾车两辆及压缩箱4台；2022年6月，为了提高校园环境，学校投资39万元将办公楼前草坪进行改造，建成可供师生员工休闲的小公园一座；2022年7月，学校投入资金136.7万元对2号公寓楼地面及墙面进行了装修改造，极大的提升了学生住宿环境；2022年8月，为了改善学生公寓住宿环境，保护全体学生的生命财产安全，学校投入资金94.6万元将全校所有学生公寓1820副入户木门更换为防火门；2022年9月-11月，为了改善学生公寓住宿环境，学校投入资金165万元将3378副学生公寓卫生间木门统一更换为钛镁合金门，通过不断推进“为师生办实事”工程和加大资金投入，有效地改善校园环境，提升了办学条件，校园面貌焕然一新，受到师生一致好评。

十三、绿色校园创建

为全面贯彻国家环境保护总局和陕西省教育厅关于推进“绿色文明示范学校”创建相关活动的要求，提高我校学生的现代文明素养、环境意识，环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义文明建设，学校加强对校园已有花木、草坪的管理，抓好浇水、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果；做好绿化长期目标规划，营造良好氛围，努力创造良好的工作和育人环境；深入践行绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制。

以生态文明教育、绿色低碳转型、文明健康生活、绿色创新发展为主要内容，积极开展绿色学校创建工作，争取到2022年底基本达到绿色学校创建要求，使广大师生对校园美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。

十四、存在问题及改进措施

（一）存在问题

经过统筹剖析、严密自查，认真梳理出2022年度学校各项工作中存在的不足。主要有以下四个方面：

1.教学改革研究、学风建设、教学管理过程有待进一步加强。

2.信息化平台建设还不够完善。

3.开拓就业渠道的力度亟待加强。

4.教师科研意识不强，缺乏相应的科研工作机制和相关管理规定。

（二）改进措施

1.严格执行国家教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号文件），依法严格管理学生学籍，严格执行学生考勤制度，坚持教师和班干共同考勤制度，对违反学习纪律、旷课达到一定的节数的学生按《西安医学高等专科学校学生学籍管理实施细则》的有关规定处理，强化学生学习的监督机制和增进学生学习的自学性。

2.加强教育信息化工作，争取第三方的投入，使学校信息化工作达到职业院校的水平，加大校园信息化资金投入力度，提高学校的核心竞争力，推动学校教育教学实现跨越式发展。

3.构建就业信息发布的有效平台。加强与用人单位及学生的三方联系，组织各种规模的招聘会、宣讲会，为学生提供就业机会；通过进一步完善网络建设、开辟更多的就业宣传专栏宣传就业信息；加强沟通，及时了解用人单位的反馈意见，充当“桥梁”作用。

4.进一步改善师资队伍结构，积极招聘学校专业建设需要的专业人才，聘请企业及社会中具有实践经验的专家、高级技术人员作为学校的兼职教师。狠抓教师教学和实践能力的培养以及考核，鼓励青年教师下企业培训，积极推进“双师型”教师培养计划。

十五、今后努力方向

学校持续以立德树人为根本，以“双高”建设为重点，以“建设高水平有特色的医学类高职院校”为目标，凝心聚力，攻坚克难，大力开展“质量、特色、就业、声誉”四大工程，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定信心，开拓创新，真抓实干，跻身全国一流的医学类高职院校而不懈奋斗！